Aktuality
Jak to vidím
Možná to tak na první pohled nevypadá, ale naše univerzita, tak jako všechny ostatní univerzity v naší zemi, stojí na rozcestí. Současná ekonomická krize, nepříznivě se vyvíjející demografická křivka znamená jediné - přísun prostředků na vzdělávání se sníží. Otázka tedy zní, jsme schopni tuto situaci změnit? Jsem přesvědčen, že ano. Je nutné se soustředit na to, co dělá úspěšné univerzity ve světě úspěšnými - věda a výzkum.
Vzdělávání a výzkum musí být rub a líc jedné mince. Musíme se oprostit od mnohdy školometsky orientované výuky směrem k té tvůrčí, kdy se studenti stanou součástí výzkumných týmů. Jejich výuka musí mít větší oporu v praxi a musíme nahradit neúměrně vysoký počet hodin přímé výuky samostatnou tvůrčí prací.
Opusťme memorování a nahraďme, tam kde to jen trochu jde, monolog pedagogů za dialog a týmovou práci. Mnohdy si stěžujeme, že nemáme na vědu a výzkum dost času. Není to právě tím, že učíme příliš a málo využíváme mladých talentovaných lidí? Nechme je samotné hledat řešení.
Zeptejte se mě
Zeptat se můžete i Vy ...
předchozíJak se díváte na řešení věčných polemik o školném? Neměly by školy na svůj chod prostě vydělávat, a to klidně i na veřejných zakázkách?
Financování univerzit musí být vícezdrojové. Podílet se na něm musí stát, firmy i
nekomerční instituce. Školné může napomoci, ale nevyřeší nedostatečné financování
univerzit. Je třeba vytvořit takový systém financování vysokých škol, aby pro komerční sféru bylo zajímavé do nich investovat. Velmi podceňujeme roli absolventů. Úspěšní absolventi jsou ti, kteří následně mohou své univerzitě pomoci. Dokladují to příklady ze zahraničí. Také je nutné se naučit výsledky výzkumné činnosti prezentovat a následně i prodat. Pouze článek publikovaný v časopise nestačí.
Otázky z rozhovoru k projektu IT4Innovations